【請問醫生：我的孩子有問題嗎？】精神科醫師教你聽懂孩子的內心話
面對孩子脫序行為，家長若非親自發現，就是由老師、保母告知。自然而然第一時間會向對方徵詢教養方針：資深有經驗的老師、保母常能提供部分建議。 不足的部分，家長會向鄰舍親友諮詢，見招拆招，許多孩童問題迎刃而解。
某些時刻，老師建議家長直接帶孩子找心理醫師諮商或精神科醫師掛號。家長不禁疑惑:「為什麼老師會要我找精神科醫生？我的孩子有那麼嚴重嗎？」
有些家長希望尋求教養第二意見，畢竟周遭親友問也問過，老師建議也做過，但就是效果不彰，孩子行為依舊。
想要徵詢教養第二意見,卻又不知道往哪邊問。聽人家說可以找醫生，但專業醫生到底能提供哪些幫助呢?
【1.評估孩子是否為嚴重精神疾病】
典型精神疾病如自閉症、過動症、注意力缺失、早發精神病、發展障礙、智能不足等，皆需醫師診斷。
【2.評估親子互動盲點】
孩子是人、父母也是人。只要是人，就有其行為模式與盲點。當雙方盲點恰巧踩對方地雷，易動輒得咎、雪上加霜。
父母希望孩子好，孩子也希望親近父母。雙方想更靠近，因方法不對而屢遭挫折。醫師站在第三方角度，旁觀者清。針對盲點提出建議，問題迎刃而解。
【3.評估家庭動力】
家庭是一個系統：家庭成員是齒輪，彼此協調才能運轉。孩童的行為問題往往是家庭系統失衡，光靠孩子改變，效果很差。每個齒輪稍微「喬」一下，系統恢復運轉、家庭動力順暢，孩子問題自然解決。
【4.提供資源連結】
有時孩童面臨困難，家長無法解決，需要外在資源協助。孩童發展遲緩，家長不知早期療育從何處找起，醫療單位可提供資訊。孩童需認知行為治療，家長想自費找治療師，醫院亦可適時轉介。
【5.提供情緒支持】
現在小家庭居多，家長找不到專業人士討論。古早時代，教養問題可找明理長輩請教。從教會系統內找牧師長老、育幼院人員討論。這些人員特色是：有指導經驗、立場超然不偏頗、能給父母情緒支持、對其他家屬具權威，講話有分量、掌握資源，必要時能協調轉介、了解人心(心理學)。
目前國內社區連結不足，這類需求轉到精神醫療單位，由醫療人員扮演過去的諮詢角色。
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本文節錄自【請問醫生，我的孩子有問題嗎？：精神科醫生教你聽懂孩子的內心話 】作者/ 繪者：劉貞柏醫師，聯經出版。
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